CURSOS REMEDIALES

Jóvenes en esta ocasión se llevaran a cabo cursos REMEDIALES con la intención de auxiliarlos en las materias que presentaran en extraordinario. Es importante inscribirse y no faltar a ninguna sesión, con una vez que tu no asistas se te dará de baja del remedial y deberás presentar el examen extraordinario.
DE QUE TE SERVIRÁ LLEVARLO?
Porque por medio de nuevas clases (de aproximadamente semana y media) y evaluaciones, si acreditas, al solicitar el extraordinario (ósea pagarlo $) se te acreditara la calificación que saques en el remedial.
Esto es una gran oportunidad sin embargo debes saber que esto no ocurre todos los semestres, esta a sido una ocasión especial.
CUANDO Y COMO INSCRIBIRSE?
A partir del viernes 6 de diciembre te puedes inscribir, no tiene costo, pero debes checar los horarios para que no se te empalme una materia con otra, solo puedes inscribirte en dos, pero si se te empalman los horarios solo debes cursar uno. El mismo lunes te podrás inscribir sin embargo cabe la posibilidad de que ya no encuentres lugar ya que es cupo limitado en cada grupo.
CUANDO INICIAN Y CUANTO DURARÁN?
La mayoría tendrán una duración de una semana y media, tal vez dos, pero cada materia será distinta, consúltalo con el maestro con quien te toco el curso.
El inicio de los cursos será a partir del día lunes 9 de diciembre.

APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD QUE NO SE DA CADA SEMESTRE

Nota: En la materia de Orientación Educativa también habrá curso remedial.

CALENDARIO DE EVALUACIÓN ORDINARIA SEMESTRE 2013-B

Llego el momento de despedir el primer semestre, tiempo en el que conocimos una nueva forma de trabajar y estudiar. Habrás  experimentado algunos altibajos, te habrás dado cuenta que no es igual estudiar preparatoria que la secundaria, y si por ello fracasaste en alguna materia, te publico aquí las fechas de los próximos ordinarios, fechas que debes tomar muy en cuenta ya que es una segunda oportunidad que se te ofrece para recuperar los bimestres reprobados.

                        MATERIA                                                    FECHA

INFORMÁTICA I	MARTES 3 DE DICIEMBRE
ÉTICA Y VALORES I	MIÉRCOLES 4 DE DICIEMBRE
MATEMÁTICAS I	JUEVES 5 DE DICIEMBRE
TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN I	VIERNES 6 DE DICIEMBRE
QUÍMICA I	LUNES 9 DE DICIEMBRE
INGLES I	MARTES 10 DE DICIEMBRE
INTROD. A LAS CS. SOCIALES	MIÉRCOLES 11 DE DICIEMBRE

La última fecha en que te esperamos para concluir el primer semestre  y que fue modificada sera el día 17 de Diciembre a las 8:00 de la mañana. Este día recibirás tu boleta con las calificaciones finales y tu papeleta de inscripción para segundo semestre,  siempre y cuando tengas dos o menos materias reprobadas.

La aplicación de los exámenes extraordinarios serán los días 7 y 9 de Enero del 2014 a las 8:00 a.m.

Recuerda ser puntual y cumplir con el uniforme según el Reglamento Interno

Información para el grupo 109

Jóvenes debido a las circunstancias que ocurrieron el día de hoy y por el día inhábil de la semana que entra les he encargado a los que estuvieron presentes en mi aula que realicen el trabajo de la pag. 48, tarea que ya había sido publicada previamente en este espacio. Ademas les solicito completar el test que se encuentra en la pagina 55 a la 57. Estos dos trabajos ayudaran a completar los 5 sellos de calificación del segundo bimestre.

Esto sera revisado el 25 de noviembre sin plazos de entrega, solo ese día sera la revisión.  Consideren que estoy publicando 15 días antes de la fecha, no hay pretextos ni justificaciones para no entregar a tiempo.

TAREA:  2.4 Factores que facilitarán el aprendizaje

Lee la pagina 47 de tu folleto y según el método de Thomas F. Staton, completa lo que se te pide en la actividad 5 de la pagina 48.

Se cierra periodo de inscripción para ordinario de Orientación Educativa del primer bimestre

Agradezco a todos aquellos que en interés de mejorar su desempeño académico se inscribieron en tiempo y forma para tener derecho a entregar su trabajo. El paso siguiente es respetar la fecha asignada y entregar su trabajo en la oficina de orientación Educativa conmigo.

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 109

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 108

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 107

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 106

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 105

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 104

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 103

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 102

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 101

Inscripción para regularizar el primer bimestre GRUPO 100

ALUMNOS QUE REPROBARON EL PRIMER BIMESTRE

 Esta es la segunda oportunidad que tienen para poder acreditar el primer bimestre.

Instrucciones:

* El trabajo deberá ser autentico y no deberá tener las mismas respuestas que otro compañero (no son validas las coincidencias)

* Para entregar sus trabajos serán el día martes 12 de noviembre para los grupos 100, 101, 102, 103 y 104; el miércoles 13 de noviembre para los grupos 105, 106,107,108 y 109.

* Para tener derecho a entregar sus trabajos deberán registrarse en el blog, en el grupo que les  corresponde. El día 1 de noviembre se cerrará el registro a las 10:00 p.m. Alumno que no se haya registrado no tendrá derecho a entregar trabajo.

*El trabajo debe contener las siguientes preguntas resueltas:

1.- Tema 1.1- En 3 palabras describe que has recibido en la clase de Orientación Educativa de primer semestre.

2.- Tema 1.3- Elige 2 artículos del reglamento interno que se te dificultan cumplir y explica en cada uno porque.

3.- Tema 1.4-Escribe cuales fueron tus calificaciones de las 7 materias académicas y de las 3 formativas, que obtuviste en el primer bimestre. De las que reprobaste (si es el caso) escribe en que aspecto de lo visto en este tema no cumpliste.

4.- Tema 1.5- Menciona si el SEA es una buena o mala opción para ti y porque.

5.- Tema 1.7- Menciona porque es importante conocer la información de cada uno de los departamentos y servicios que se te ofrecen en el plantel.

 

INICIAMOS EL SEGUNDO BIMESTRE

Alumnos hemos terminado nuestro primer bimestre, unos con éxito y otros un poco atrasados, pero en tiempo para empezar a recolectar los sellos correspondientes para la calificación del segundo bimestre.

* El primer sello que tendremos será el del trabajo de la pagina 30 y 31 del tema 1.8

* El segundo será a partir de la clase donde explicaremos el tema 1.9 llamado Plan de Estudios.

Para obtener este segundo sello deberás elaborar un ensayo en donde expliques de  lo que trata este tema, este ensayo deberá estar escrito en la pagina 34 en la sección en blanco. Por supuesto que lo realizarás  hasta que hayas escuchado la explicación de la clase.

 

Pon siempre atención de que se te registren tus revisados en la lista de calificación.

Nuestra Institución

 

 

Este es el resultado del grupo 100

 

 

 

 

 

 

 

        Este es el trabajo del

               grupo 101




        


              Grupo 102

 

 

Grupo 106

Grupo 105

Grupo 109

      

Grupo 103

Grupo 107

NUESTRA INSTITUCIÓN

Trabajemos juntos para que elaboremos nuestra escuela en una maqueta a dimensión escala. Recuerda que el material que utilizaremos será solamente reciclado, busca lo que  tengas en tu casa y ya no utilices como cartón, plastilina, colores,  tape, resistol, silicon, tela, lentejuela, limpia pipas, plástico, etc, cualquier cosa que creas que  sea de utilidad y tráelo al salón de clase que es donde podremos trabajar. Luego de nuestro resultado se publicaran aquí las fotos de cada uno de los grupos, sin olvidar que este trabajo nos ayudara a ganar calificación para el primer bimestre.

Vamos a hacer nuestro mejor esfuerzo.

IDENTIFICACIÓN CON EL PLANTEL

Debido a las contingencias climáticas y suspensión de labores, en algunos grupos vamos atrasados en temas, sin embargo aquí publico la siguiente tarea.  Para cuando nos veamos ya debemos haber contestado el ejercicio de la pagina 22.

La instrucción es ingresar a la pagina del Cobach: www.cobachih.edu.mx e investigar las 5 preguntas que  se te piden en el ejercicio numero 6.

En la siguiente clase avanzaremos ya con el tema de las subsecuentes páginas del folleto.

REGLAMENTO DE ACREDITACIÓN

Esta semana trataremos el Reglamento de Acreditación.
Ahora que ya has experimentado evaluaciones te habrán surgido dudas sobre como te calificaran, durante la explicación podrás externar esas dudas y clarificar el tema.

Después, todos juntos contestaremos la actividad 5 de la  pagina 21 del folleto, si el tiempo en clase no es suficiente terminaras el ejercicio de tarea.

TAREA SOBRE REGLAMENTO INTERIOR DE LOS ALUMNOS

Estamos en la semana del 26 al 30 de Agosto, y en esta analizaremos el Reglamento Interior de ustedes, los alumnos. Para este tema habrá dos tareas.

 

- La tarea encomendada número uno será que realices la página 10 del folleto.

 

- La tarea número dos es que en compañía de tus padres contestes la pagina 16. Al final de esta pagina se solicita que ellos firmen, es necesario que además de la firma escriban su nombre, pero fíjate bien, son ellos quienes deben escribir su nombre, NO TU.

Tarea para todos los grupos

Durante la semana del 19 al 23 de Agosto veremos en clase el tema de los tipos de Orientación.

Después de haber recibido la explicación deberás contestar la actividad 2 de la pagina 9 de tu folleto.

Fácil verdad?, espero seas responsable y cumplas con tus tareas encomendadas. 

Estos son los colores acordados para forrar su folleto en cada grupo

100 - Morado
101 - Rojo
102 - Plateado
103 - Amarillo
104 - Verde
105 - Azul Turquesa
106 - Rosa
107 - Blanco
108 - Negro
109 - Gris

A partir de este lunes 19 de Agosto revisaré su folleto con el color correspondiente.

BIENVENIDOS

A LA CASA DE LOS PUMAS

Hola soy Virginia Liliana  Escamilla Boisselier, yo seré tu orientadora durante este ciclo escolar 2013–B y te doy la más cordial bienvenida al Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua Plantel No. 7.

Te felicito por continuar con tus estudios y confío en que te seguirás esforzando por terminar tu bachillerato.

Este es un espacio educativo exclusivo de la materia de Orientación Educativa I, aquí encontraras información que te será de utilidad para integrarte al sistema de Colegio de Bachilleres.

Para realizar algún comentario deberás contar con una cuenta de correo en gmail, si no la tienes ve ya creándola porque en alguna clase te solicitare que escribas algún comentario u opinión de algún tema o simplemente que publiques tu nombre y grupo. Si en algún momento se te presenta una dificultad para crear tu cuenta acércate a la  Oficina de Orientación Educativa con gusto te ayudare.

Este medio interactivo tiene mucha importancia ya que al consultarlo y realizar las actividades que por esta vía yo te indique, te permitirá que logres una calificación bimestral y semestral en la materia de Orientación Educativa I.

No quiero abrumarte con más información, si deseas hacer algún comentario adelante lo puedes hacer, por el momento no es obligatorio, pero por supuesto que será tomado en cuenta.

Hemos llegado al final del semestre.

 

A todos los que continúan los felicito y los exhorto a seguir trabajando para forjar un futuro lleno de éxito.

Este pasado viernes 14 de junio fue lamentable ver a jóvenes que por su falta de esfuerzo causaron baja de nuestra institución, espero que busquen continuar con sus estudios a un en otra escuela, lo importante es que terminen su preparación académica.

Disfruten su descanso y los veo en agosto con nuevos planes y

deseos de trabajar.

Para todos Felices vacaciones, su Orientadora Vicky Escamilla

Jóvenes estamos a un pequeño paso de terminar nuestro semestre 2013 - A y para concluirlo con éxito te presento las siguientes fechas que puedes considerar para lograr un promedio en cada materia.

Evaluación Ordinaria: Informática II Ética y Valores II Matemáticas II Taller de Lectura y Redacción Química II Ingles II Historia de México I	1 de Junio de 2013    3 de Junio de 2013    4 de Junio de 2013    5 de Junio de 2013    6 de Junio de 2013    7 de junio de 2013    8 de junio de 2013
Entrega de boletas de fin de semestre Inscripciones al semestre 2013-B                             Solicitud de evaluación extraordinaria	14 de Junio de 2013 (8:00 am)
Evaluación extraordinaria	18 y 22 de Junio de 2013

Esto es resultado de nuestro Bloque IV y del trabajo que realizaron ustedes como evidencia de aprendizaje. Gracias por su creatividad y desempeño.

Alumnos que reprobaron el Primer bimestre en Orientación Educativa II

Deberán presentar:

1. Folleto forrado del color que corresponde a su grupo

2. Datos completos en la página 3

3 Todas las actividades del folleto contestadas

4. Un método anticonceptivo de los tratados en la clase elaborado por el mismo alumno y del tamaño que desee.

 Presentarlo en clase según la siguiente programación.

Grupo 200: día martes 28 de mayo

     Grupo 201: día miércoles 29 de mayo

                                                      Grupo 202: día lunes 27 de mayo

          Grupo 203: día viernes  24 de mayo        

Grupo 204: día jueves 30 de mayo

                                                      Grupo 205: día lunes 27 de mayo

Grupo 206: día lunes 27 de mayo

 Grupo 207: día jueves 30 de mayo

  Grupo 208: día martes 28 de mayo

      Grupo 209: día miércoles 29 de mayo

ESTAMOS POR TERMINAR EL SEMESTRE 2013-A

Y por consiguiente es tiempo de hacer revisión para calificar el segundo bimestre y sacar la calificación final semestral.

Durante la  clase del periodo del 24 al 30 de mayo revisaré los siguientes trabajos del folleto:

1. Pág. 36                            2. Pág. 38                            3. Pág. 40                            4. Pág. 45

5. Pág. 49                            6. Pág. 50                            7. Pág. 54

Estos 7 puntos más 3 que yo ya tengo registrados:

1) Pág. 24 y 25                   2) Blog 2 (comentario sobre María)        3) Blog 3 (collage pág. 41)

Esto equivale entonces a sus 10 puntos del segundo bimestre.

Iniciamos el Bloque IV

En clase empezaremos a conocer los términos que están involucrados en el tema de la sexualidad en el adolescente. Al terminar realizaremos los ejercicios que nos permiten reflexionar lo mucho o poco  que conocemos del tema y de nuestro cuerpo.

Si en clase el tiempo no es suficiente te solicito que en casa concluyas con los ejercicios de las páginas 46 y 47.

Es importante que no te adelantes, hay que esperar a ver la introducción del tema antes de realizar dichos ejercicios, esto a fin de que realices el trabajo de manera correcta.

NOTA: No es necesario que te registres.

Queridos alumnos, con las siguientes fotos cerramos el

Bloque III,  agradezco el deseo de participación que tiene todos para con este espacio.

ESTO ES PARTE DE NUESTRO TRABAJO DEL BLOQUE III

Reconoces y valoras características propias de las personas que te rodean en las relaciones interpersonales

 

TAREA 3

Para concluir el Bloque III, te pediré que en base a lo que hemos reflexionado en estos temas del autoconocimiento y las relaciones personales, elabores un collage. Este deberás realizarlo en la página 41 de tu folleto y siguiendo las instrucciones de dicha hoja.

Los 3 mejores trabajos de cada grupo tendrán un punto extra y los mejores de los 10 grupos serán  publicados en este blog a partir del primero de mayo.  

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 209

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 208

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 207

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 206

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 205

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 204

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 203

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 202

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 201

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE 200

3.1 Autoconcepto

Publica aqui, ¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

TAREA 2, SEGUNDO BIMESTRE

BLOQUE III                

Reconoces y valoras características propias y de las personas que te rodean en las relaciones interpersonales.

3.1 Autoconcepto

¿Qué harías tu en base a tus cualidades que identificaste en la pagina 36, si te encontraras en el caso de María (el caso trabajado en la pagina 37 del folleto)?

Comenta según el espacio de tu grupo.

TAREA 1  SEGUNDO BIMESTRE

En el momento en que realices tu elección de la capacitación se te revisaran las paginas 24 y 25 en donde deberás tener ya contestadas las preguntas que formulamos en equipo con anterioridad.

Alumnos: el periodo para elegir su capacitación no ha concluido, lo realizaremos en clase.
Los   grupos faltantes son el 204 y 205.
Para el resto, ya elegimos sin embargo los que no estuvieron en clase u olvidaron acudir al departamento de Orientación podrán realizar su elección regresando de vacaciones.
Disfruten este receso y tomen fuerzas para concluir nuestro semestre 2013 -A.

COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

Estamos en próximas fechas para elegir su capacitación del Componente de Formación para el Trabajo.
El día 15 de Marzo tendremos nuestra Expo - Capacitación en la cual habrá oportunidad de conocer mas de cerca el trabajo que se realiza en cada una de las 7 capacitaciones que nuestro plantel les oferta.
Aquí te menciono las cuales podrás encontrar en los módulos de el Evento y un poco de cada una para que vallas identificando la de tu preferencia :

AUXILIAR EN:	FINALIDAD	CAMPO DE TRABAJO
DIBUJO TÉCNICO	·  Utilizar el Dibujo como medio de comunicación universal, dentro de campo de las ciencias, las artes y la tecnología manejando materiales  tradicionales y modernos, dentro de su adecuada aplicación práctica.	·    En instituciones u oficinas, cuyo campo de acción sea el dibujo. ·   Despachos de Arquitectos, Topógrafos, Diseñadores, Comunicadores, Publicistas, y en cualquier actividad que requiera el uso del dibujo: Industria, comercio, educación, política.
INFORMÁTICA	• Que el alumno sea competente en operar el hardware para el manejo de aplicaciones de oficina, emplear un sistema operativo y las utilerías para el manejo de aplicaciones de oficina.	·    Servicios de finanzas, gestión y soporte administrativo. ·    Trabajo de oficina. ·    Empresas, instituciones públicas y privadas. ·    Autoempleo.
INGLES EMPRESARIAL Y TURISTICO	·Que el alumno maneje la lengua inglesa eficazmente en situaciones de interacción social y laboral, mediante el desarrollo de habilidades que le permitan comprender el contenido de comunicaciones orales y  escritas, así como expresar ideas de la misma forma.	·  En empresas e instituciones públicas y privadas, en diversos puestos de tipo administrativo o de servicio al público, tales como: Hoteles, restaurantes, agencias de viajes, empresas de exportación e importación,  maquiladoras, comercio y agencias aduanales.
FORMACIÓN DE EMPRENDEDORES Y EMPRESARIOS	·Desarrollar en el alumno la capacidad y la actitud positiva como auxiliar de una micro y pequeña empresa, que le permita responder eficientemente a las exigencias legales, fiscales y mercantiles que se presenten en la organización de la empresa.	·    Áreas de mercadotecnia, producción, contabilidad y ventas. ·    Empresas industriales, comerciales y de servicios. ·    Autoempleo y desarrollo de nuevos negocios.
TRAMITACIÓN ADUANAL	·Orientar a los estudiantes en el uso de la documentación utilizada en la importación y exportación de mercancías, así como en el conocimiento de las instancias que participan en estos procesos, para que puedan efectuar adecuadamente los trámites correspondientes.	·    Despachos aduaneros. ·    Agencias de Tramitación de Importación y Exportación
NUTRICIÓN	·  Formar estudiantes que  cuenten con las suficientes herramientas para auxiliar a los profesionales de la salud en las áreas de prevención, cuidados nutricionales en enfermos.	·    Instituciones hospitalarias. ·    Centros de asistencia social. ·    Salud comunitaria. ·    Autoempleo. ·    Industria alimentaria.
LABORATORISTA QUÍMICO	Preparar a nuestros alumnos como auxiliares de los profesionales de la química en laboratorios de control de calidad en industrias; desarrollando en ellos actitudes de valoración y responsabilidad ante el trabajo, interés por aplicar el conocimiento en la realización y mejoramiento del mismo, así como desempeñar actividades productivas y socialmente útiles que  coadyuven a solucionar  problemas en diferentes sectores de la sociedad.	·  Laboratorios de análisis industriales. ·  Laboratorios de investigación. ·  Laboratorios de control de calidad de industrias. ·  Laboratorios Escolares. ·  Autoempleo.

Recuerda que debemos prepararnos para hacer una buena elección, así es que ten a la mano las preguntas que realizamos en clase y que están escritas en la pagina 24 y 25 de tu folleto, estas próximamente serán revisadas.